共通テスト「用or的」問題「情報I」その11 | 実践的な練習を

共通テスト「用or的」問題「情報I」その11 | 実践的な練習を

今日はちょっと実践的な練習を。

双六は。；；

1101_;;;

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start = 0

goal = 20

koma = 0

count = 0

koma < goalの間繰り返す：

    saikoro = random(5) + 1

    koma = koma + saikoro

    count = count + 1

    もしkoma >= goalならば：

        表示する(“出目：”,saikoro,”ゴールしました！”,koma)

    そうでなければ：

        表示する(“出目：”,saikoro,”コマの位置：”,koma)

表示する(“ゴールまでの回数：”,count)

—-

を実行する。

random なので毎回違うけれど、例えば・・・；；

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出目： 6 コマの位置： 6

出目： 2 コマの位置： 8

出目： 4 コマの位置： 12

出目： 6 コマの位置： 18

出目： 4 ゴールしました！ 22

ゴールまでの回数： 5

—

となった。

「数さがし」game なども可能か。

1102_;;;

—

find = “札”

satu_kazu = 0

wa = 0

satu = [“◯”,”△”,”札”,”◯”,”札”,”札”,”◯”,”札”,”△”]

money = [0,8,20,0,30,20,2,40,3]

gyoを1からlength(satu)まで1ずつ増やしながら繰り返す：

    もしsatu[gyo-1] == findならば：

        wa = wa + money[gyo-1]

        satu_kazu = satu_kazu + 1

表示する(“札の数は”,satu_kazu,”個で合計金額は”、wa,”円です。”)

—–

実行結果は；；

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札の数は 4 個で合計金額は 110 円です。

—

となる。

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あんまり実用的でないけれども。

点数を配列化していじれる。

1103_;;;

—

kamoku = [“英語”,”国語”,”数学”,”情報I”]

point = [75, 80, 95, 100]

saikoutenn = -1

basyo = 0

iを0からlength(kamoku) – 1まで1ずつ増やしながら繰り返す：

    もしpoint[i] > saikoutennならば：

        saikoutenn = point[i]

        basyo = i

表示する(“最高点は”,kamoku[basyo],”の”,saikoutenn,”点です。”)

—-

を実行；；；

—–

最高点は 情報I の 100 点です。

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となった。

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